南方职业教育学刊

2026, v.16;No.94(04) 18-27

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Archive) | 高级检索(Advanced Search)

高职教育适配区域产业发展的理论逻辑、困境剖析与实现路径——以贵州省为例
Theoretical Logic,Dilemma Analysis,and Implementation Paths of Aligning Higher Vocational Education with Regional Industrial Development:A Case Study of Guizhou Province

许琴,赵磊,郭丽

摘要(Abstract):

高职教育适配区域产业发展是构建现代化产业体系的必然要求,也决定了高职教育办学需服务于产业的根本逻辑。高职教育为维持其效能,要与区域产业在结构、过程与制度层面进行持续、双向的动态调适与协同,以实现共生发展。通过对贵州省高职院校的数据收集分析,并对相关人员进行系统调研及访谈,发现现代化产业对高职教育提出了新要求,高职院校与区域产业在结构、过程与制度层面存在现实困境。提升高职教育的适配性,要以结构重塑为基础,构建“专业—产业”动态映射与梯次升级机制;以过程融合为关键,形成文化融合、资源共建的深度育人情境;以制度建设为保障,推动形成协同共治、活力共生的生态体系。

关键词(KeyWords): 高职教育;区域产业;适配性;高质量发展

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2025年贵州省教育科学规划重点课题“产教融合驱动下贵州高职教育与区域产业双链运行适配机制研究”(2025A033)

作者(Author): 许琴,赵磊,郭丽

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享